Built with Bits

An international online experience in which a group of participants learn to design virtual environments through which to generate a positive impact on local issues related to digital culture and education .

We work with a methodology called 'living lab'. This means that three institutions from different European cities have already proposed three projects to develop in virtual environments during the first months of 2026
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We are currently (until January 25th) looking for people like you to collaborate in these projects
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Los tres pilares del programa

patrimonio virtual

La Comisión Europea está pidiendo a los Estados miembro que tengan digitalizado para 2030 el 100% de su patrimonio en riesgo de degradación, por lo que ahora es importante encontrar aplicaciones valiosas de este patrimonio al alcance de nuestras manos.

TECNOLOGÍA DEMOCRÁTICA Y CRÍTICA

BWB anima al uso de plataformas low-code o no-code (accesibles para todo el mundo) y cómo podemos interactuar con la tecnología de una forma ética y responsable, compartiendo su valor para usos educativos. 

IMPACTO SOCIAL

El programa nació en el marco del movimiento New European Bauhaus, por lo que busca convertirse en un recurso inspirador para que las instituciones y sus comunidades mantengan en mente el impacto social. 

Quién es ideal para participar

instituciones culturales

Desde personal interno (ej.: el mediador de un museo) o colaboradores educativos externos (ej.: una profesora de colegio vinculada a esa institución)

Profesionales técnicos y "manitas"

Perfiles expertos en nuevas tecnologías, diseño, arte o programación, que quieran poner sus conocimientos al servicio de ayudar a un impacto positivo en la sociedad.

Ciudadanía abierta (vamos, todo el mundo)

Cualquier persona con curiosidad verdadera, proactividad y, sobre todo, ganas de aprender participando en uno de los proyectos.

Estos son los focos principales, pero si realmente te interesa este tema, vamos a ayudar a encajar tus inquietudes en el programa. Independientemente del origen de los proyectos, quienes colaboran pueden ser de cualquier parte del mundo.

¿Cómo se crean esos entornos virtuales de aprendizaje?

ALGUNAS Tecnologías utilizadas en el programa

Build with Bits primarily uses applications that allow users to build and navigate virtual spaces. This technology can be supported by others such as 3D modeling, extended reality, virtual brains, artificial intelligence, and video games.

However, our goal is not to provide technical training to participants, but to assist them in their creative and collaborative processes so that they understand new uses of this technology in their educational processes.

Lo que aprendes en el programa

— Introducción a la realidad extendida (realidad virtual y aumentada).

— Tipos y usos de plataformas de espacios virtuales: interfaz, funcionalidades y posibilidades.

— Categorías de licencias para elementos virtuales, cómo diferenciar formatos, cómo consultar y descargar material de repositorios.

— Dirección de arte en entornos virtuales y pasos para diseñar un nuevo espacio desde cero y a partir de una plantilla.

— Diseño de experiencias virtuales. Facilitación y mediación virtual. Protocolos de comportamiento en espacios virtuales.

—Uso de materiales del repositorio de Europeana para usar en estas plataformas.

— Prácticas para la participación ciudadana, la colaboración y la alfabetización digitales.

— Fundamentos éticos y creativos para el arte a través de la tecnología.

Pensamiento crítico aplicado a la tecnología.

Huella digital en el planeta de los proyectos virtuales.

Y ahora, ¿qué...?

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¡Es lo más importante ahora mismo!

Espera a que te escribamos, no tardará mucho. 😉

Te haremos match con alguna de las instituciones participantes

Entrarás en nuestra plataforma para conocer al resto de participantes

El programa tendrá lugar entre enero y abril de 2024.

Sin embargo, cada propuesta arrancará en una fecha específica y seremos flexibles para adaptarnos a las necesidades temporales de cada participante.

primera edición (2021): designing virtual spaces for the future

El primer piloto involucró a 26 educadores y 536 estudiantes de cuatro países (España, Italia, Portugal y Grecia), quienes colaboraron por equipos para desarrollar 15 espacios virtuales, usando 48 ítems de Europeana.

segunda edición (2022): an open living lab for virtual culture

Comenzando con un taller presencial en Bruselas, tuvo 20 propuestas de 12 países, a las que se unieron 27 colaboradores (además de 19 profesores y 262 estudiantes), para crear un total de 9 espacios donde se usaron 86 ítems de Europeana.

TERCERA edición (2023-24): Spanish Presidency of the Council of the European Union

Tras un taller inicial en Pamplona, esta edición se centró en instituciones españolas y fue apoyada por su Ministerio de Cultura.

Los cambios recientes en las plataformas virtuales hicieron a los equipos investigar más opciones consiguiendo una mayor diversidad de funcionalidades y estableciendo nuevos caminos a explorar.

CUARTA edición (2025): Digital roots for cultural living lab

La cuarta edición de Built with Bits reunió tres proyectos oficiales y cuatro proyectos que sucedieron en paralelo. Uno de ellos, un espacio virtual abierto que interconecta todos los proyectos de todas las ediciones.

en esta edición se puso de relieve la resiliencia digital y la necesidad de imaginar futuros sostenibles desde una posición  crítica con la tecnología, para la cultura en el ámbito inmersivo.

¿Quieres ver todos los proyectos de un vistazo?
Descárgate el póster con las tres ediciones

¿Quieres apuntarte a futuras ediciones?

Actualmente, ya hemos finalizado por completo la tercera edición pero ya estamos dándole vueltas a la cuarta. Apúntate a nuestra lista de correo de la comunidad AIDI para enterarte de cualquier novedad o de formatos parecidos:

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¡Todo ha salido bien!

 

Build with Bits is an original project of Europeana Foundation funded by the European Commission with the goal of empowering the cultural heritage sector in its digital transformation, along with the Macedonia team and the support of the AIDI community.

Organizan y auspician:

Colaboran: